Jesteś w: Strona główna » Lekcje archiwalne » Archiwum Państwowe w Częstochowie

Archiwum Państwowe w Częstochowie

Strona 1 z 2

Tematy lekcji prowadzonych w Archiwum Państwowym w Częstochowie:

Częstochowa w materiałach archiwalnych (Poziom nauczania: szkoła podstawowa, kl. VI, gimnazjum kl. I –III, 90 min.)
Wrzesień 1939 r. - przyczyny, przebieg i skutki na terenie Częstochowy (Poziom nauczania: liceum, kl. III)
Częstochowa dawniej i dziś

I. Częstochowa w materiałach archiwalnych.

Kompetencje:

wykorzystanie wcześniej zdobytych informacji
umiejętność pracy w zespole
umiejętność prezentowania wiedzy i poglądów

Cele:

uczeń potrafi odpowiedzieć co oznacza słowo „archiwum”, „archiwum państwowe”
potrafi wyjaśnić jaki typ materiału piśmienniczego instytucja zwana Archiwum przechowuje
potrafi podać okres chronologiczny przechowywanej w Archiwum Państwowym w Częstochowie dokumentacji

Środki dydaktyczne:

„Częstochowa dzieje miasta i Klasztoru. Monografia Częstochowy”, pod. red. F. Kiryka, t.1, Częstochowa 2002;
tekst źródłowy: Akta miasta Częstochowy sygn. 9055 b „Miasto Częstochowa” s. 2- 6.
kserokopie herbów miast: Starej Częstochowy i Nowej Częstochowy: Marceli Antoniewicz, Herby miast województwa częstochowskiego, Częstochowa 1984, Tabl. 1, 2.
albumy zdjęciowe: Prezydium Miejskiej Rady Narodowej w Częstochowie sygn. 9/16 „ Album wyrobów Przemysłu Terenowego Częstochowy” 1972 i sygn. 9/17 „Album wyrobów Spółdzielczości Pracy Częstochowy” 1972
próbki wyrobów: Towarzystwo Akcyjne Przemysłu Włóknistego w Częstochowie Francuska Spółka Akcyjna w Częstochowie sygn.134 - 138.
sześć tłoków pieczętnych
skan mapy „ Plan miasta Częstochowy” z 1902 r.
księgi metrykalne: Akta stanu cywilnego Parafii Rzymskokatolickiej św. Zygmunta w Częstochowie 1868, Akta stanu cywilnego Parafii Rzymskokatolickiej w Kruszynie 1899, Urząd Stanu Cywilnego w Koszęcinie 1881.

Metody:

wykład
rozmowa dydaktyczna
praca z tekstem źródłowym
praca z tłokiem pieczętnym

Formy:

praca w grupach
praca z całą klasą

Etap lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności uczniów	Metody i techniki pracy
Wprowadzenie	Próba wyjaśnienia terminów: „archiwum”, „archiwum państwowe”, ich znaczenie, występowanie w życiu i działalności człowieka współczesnego.	Aktywny udział w rozmowie dydaktycznej. Uczniowie przedstawiają różne znaczenia terminu.	Rozmowa dydaktyczna
Wprowadzenie	Prowadzący przy pomocy uczniów wyjaśnia nazwy: Częstochowa, Jasna Góra, Paulini. Przedstawienie przez prowadzącego zajęcia herbów miast: Starej Częstochowy i Nowej Częstochowy oraz omówienie ich symboliki: M. Antoniewicz, „Herby miast województwa częstochowskiego”, Częstochowa 1984, tab. 1 i 2. Pokazanie najstarszego fragmentu zabudowy murowanej na Jasnej Górze. Wykorzystanie książki: „Dzieje miasta Częstochowy. Monografia miasta i Klasztoru Jasnogórskiego”, t.1, pod. red. F. Kiryka, Częstochowa 2002	Aktywny udział w rozmowie. Znajdowanie na mapie ważniejszych obiektów miejskich: Jasna Góra, Stary Rynek, Al. NMP, Dworzec kolejowy, Cmentarz Kule.	Praca ze skanem mapy „Plan miasta Częstochowy” z 1902 r. Praca z kserokopiami Herby miast : Starej Częstochowy i Nowej Częstochowy Pokaz ilustracji w książce i jej omówienie.
Rozwinięcie	Rozdanie przez prowadzącego zajęcia kserokopii tekstu „Miasto Częstochowa” z zespołu archiwalnego: Akta miasta Częstochowy” sygn. 9055 b, s 2 – 6. Rozdanie przez prowadzącego zajęcia tłoków pieczętnych. Rozdanie kartek. Omawianie treści pieczęci odbitych na papierze.	Czytanie i analiza tekstu „Miasto Częstochowa”. Wyszukiwanie najważniejszych informacji dotyczących dziejów miasta. Odbijanie sześciu tłoków na kartkach. Poszukiwanie przez uczniów na każdej odbitce charakterystycznych symboli.	Podział klasy na grupy, praca z tekstem źródłowym w grupach.
Rozwinięcie	Wspólne czytanie przez prowadzącego zajęcia i uczniów zapisów z ksiąg metrykalnych zaborów pruskiego i rosyjskiego. Wykorzystanie zespołów archiwalnych: Akta stanu cywilnego Parafii Rzymskokatolickiej św. Zygmunta w Częstochowie z 1868 r., Akta stanu cywilnego Parafii Rzymskokatolickiej w Kruszynie 1899 r., Urząd Stanu Cywilnego w Koszęcinie 1881 r. Wyszukiwanie najważniejszych informacji i ich interpretacja.	Wspólne czytanie przez uczniów i prowadzącego zajęcia wybranych metryk.	Praca w grupach.
Rozwinięcie	Wytwory częstochowskiego przemysłu: próbki wyrobów z zespołu archiwalnego Towarzystwo Akcyjne Przemysłu Włóknistego w Częstochowie Francuska Spółka Akcyjna w Częstochowie sygn.134 – 138, albumy: „Wyroby Przemysłu Terenowego Częstochowy” z zespołu archiwalnego: Prezydium Miejskiej Rady Narodowej w Częstochowie sygn. 9 / 16 i albumu „Wyroby Spółdzielczości Pracy Częstochowy” z zespołu archiwalnego: Prezydium Miejskiej Rady Narodowej w Częstochowie sygn. 9 / 17. Wskazywanie przez prowadzącego zajęcia ciekawszych urządzeń.	Wspólne przeglądanie przez uczniów i prowadzącego zajęcia próbek wyrobów i albumów. Wskazywanie przez uczniów przydatności urządzeń i ich funkcjonowania.	Praca z albumami w grupach.
Podsumowanie	Wycieczka do wybranych magazynów. Pokaz rodzajów zasobu archiwalnego i ich składowanie.	Zapoznanie się ze sposobami przechowywania materiału archiwalnego (pudła, paczki, księgi, teczki) i ułożeniem topograficznym zasobu.	Pogadanka
Podsumowanie	Przypomnienie przez prowadzącego lekcję terminów: „archiwum”, „archiwum państwowe”, opis rodzajów dokumentacji przechowywanej, rodzaje dokumentacji przechowywanej w archiwach (dokumentacja aktowa, dokumentacja kartograficzna, dokumentacja fotograficzna).	Zadawanie przez uczniów pytań dodatkowych np. inne archiwa w Częstochowie, ich lokalizacja i zasób, co można mieć w archiwum domowym, czy każdy wytwarza materiały archiwalne.

poprzednia - Następna >>

drukuj

Odwiedziły nas: 6153436 osoby

ul.Rakowiecka 2D, 02-517 Warszawa
tel.(+48 22) 565-46-00, fax (+48 22) 565-46-14
email: ndap@archiwa.gov.pl