Archiwum Państwowe w Suwałkach

Tematy lekcji prowadzonych w Archiwum Państwowym w Suwałkach:

• Archiwum Państwowe w Suwałkach. Dzieje, zasób, działalność
• W poszukiwaniu przodków – poradnik genealoga amatora
• Księgi metrykalne i stanu cywilnego jako źródła do badań genealogicznych
  
• Akta notarialne jako źródło historyczne
• Akta hipoteczne jako źródło historyczne
• Dokumentacja geodezyjno-kartograficzna w zasobie Archiwum Państwowego w Suwałkach
• Hrabiowie Ludwik Michał Pac i Karol Brzostowski wobec powstania listopadowego. Konfrontacja postaw i wyborów
• Zmiany demograficzne w historii Suwałk w świetle różnych materiałów statystycznych
• Suwalscy Żydzi od założenia miasta do II wojny światowej
• Mniejszości narodowe i wyznaniowe na Suwalszczyźnie po II wojnie światowej
• Między przymusem a rozrywką. Obchody uroczystości 300-lecia panowania Romanowów w guberni suwalskiej
• Władze a struktury kościelne i wyznaniowe na Suwalszczyźnie w czasach PRL-u
• Droga do Niepodległej. Suwalszczyzna lat 1918-1919 w materiałach archiwalnych
• Suwałki i Suwalszczyzna w pierwszych miesiącach po wyzwoleniu (1944-1945)
• Infrastruktura Suwałk w XIX w.: kanalizacja, zaopatrzenie w wodę, oświetlenie miejskie
• Tragiczne lato na Suwalszczyźnie. Obława augustowska (lipiec 1945 roku)

Temat 1
Archiwum Państwowe w Suwałkach. Dzieje, zasób, działalność.

Cel lekcji:

•   zapoznanie uczniów z  historią, zbiorami i najważniejszymi za- daniami archiwum
•   uświadomienie uczniom znacze - nia materiałów archiwalnych i roli archiwów

Metoda:

• wykład
• pogadanka
• pokaz multimedialny

Pomoce:

• strona www archiwum
• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej

Treść lekcji:

• pojęcie archiwum
• tradycje archiwalne regionu
• krótka historia suwalskiego archiwum
• charakterystyka jego zbiorów, w tym najstarsze dokumenty
• podstawowe cele działalności archiwum i ich realizacja

Temat 2
W poszukiwaniu przodków – poradnik genealoga amatora.

Cel lekcji:

• przekazanie podstawowej wiedzy do rozpoczęcia poszukiwań genealogicznych
• zachęcenie do rozpoczęcia przygody i pracy ze źródłami historycznymi

Metoda:

•  wykład
• pokaz multimedialny
• ćwiczenia na kopiach, materiałów archiwalnych

Pomoce:

• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej,  kserokopii,  mikrofilmów

Treść lekcji:

• przygotowanie do poszukiwań genealogicznych,
• poszukiwania genealogiczne w archiwach kościelnych,
• poszukiwania genealogiczne w urzędach stanu cywilnego,
• poszukiwania genealogiczne w archiwach państwowych,
• poszukiwania genealogiczne w archiwach zagranicznych,
• źródła do poszukiwań genealogicznych w Archiwum Państwowym w Suwałkach,
• sposoby opracowania uzyskanych informacji

Temat 3
Księgi metrykalne i stanu cywilnego jako źródła do badań genealogicznych.

Cel lekcji:

• zapoznanie nauczycieli historii z rozwojem i postacią akt stanu cywilnego
• zapoznanie z metodami prowa- dzenia poszukiwań genealogicznych
• przygotowanie lub doskonalenie prowadzenia zajęć szkolnych lub pozalekcyjnych ze źródłami historycznymi

Metoda:

• wykład
• pokaz multimedialny,
• ćwiczenia na materiałach archiwalnych

 Pomoce:

• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej
• kserokopie
• mikrofilmy
• przykładowe materiały archiwalne

 Treść lekcji:

• geneza akt metrykalnych,
• akta metrykalne,
• geneza ksiąg stanu cywilnego,
• akta stanu cywilnego na ziemiach polskich, w szczególności w Księstwie Warszawskim i Królestwie Polskim,
• przygotowanie do badań genealogicznych
• poszukiwania genealogiczne w archiwach kościelnych, w urzędach stanu cywilnego, w archiwach państwowych,
• akta stanu cywilnego w Archiwum Państwowym w Suwałkach,
• sposoby opracowania uzyskanych informacji

Temat 4
Akta notarialne jako źródło historyczne.

Cel lekcji

• zapoznanie nauczycieli historii z rozwojem i postacią akt nota- rialnych
• zapoznanie z metodami prowadzenia poszukiwań własnoś-ciowych
• przygotowanie lub doskonalenia do prowadzenia zajęć szkolnych lub pozalekcyjnych ze źródłami historycznymi

Metoda:

• wykład
• pokaz multimedialny
• ćwiczenia na materiałach archiwalnych

Pomoce:

• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej
• przykładowe materiały archiwalne

Treść lekcji:

• geneza notariatu
• notariat i hipoteka na ziemiach polskich
• Kodeks Napoleona; podstawy ideologiczno-prawne notariatu
• organizacja i zadania notariatu
• dokumentacja aktowa notariuszy
• akta notarialne w AP w Suwałkach
•  przydatność badawcza akt notarialnych

Temat 5
Akta hipoteczne jako źródło historyczne.

Cel lekcji

• zapoznanie nauczycieli historii z rozwojem i postacią akt hipotecznych
•  zapoznanie z metodami prowadzenia poszukiwań własnościowych
•  przygotowanie lub doskonalenie prowadzenia zajęć szkolnych lub pozalekcyjnych ze źródłami historycznymi

Metoda:

• wykład
• pokaz multimedialny
• ćwiczenia na materiałach archiwalnych

Pomoce:

• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej
• przykładowe materiały archiwalne

Treść lekcji:

• geneza hipoteki
• podstawy prawne hipoteki
• organizacja hipotek i dokumentacja hipoteczna w Księstwie Warszawskim
• organizacja hipotek / ksiąg wieczystych i dokumentacja hipoteczna w Królestwie Polskim
•  akta hipoteczne w AP w Suwałkach
• przydatność badawcza akt hipotecznych

Temat 6
Dokumentacja geodezyjno-kartograficzna w zasobie Archiwum Państwowego w Suwałkach

Cel lekcji:

• zapoznanie z rozwojem i postacią dokumentacji geodezyjno-kartograficznej
• uświadomienie znaczenia materiałów archiwalnych w postaci dokumentacji geodezyjno-kartograficznej

Metoda:

• wykład
• pokaz multimedialny 

Pomoce:

• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej

Treść lekcji:

• archiwistyka a kartografia
•  zarys historii działalności geodezyjno- kartograficznej w regionie
• ogólna charakterystyka dokumentacji geodezyjno-kartograficznej w zasobie AP w Suwałkach
• typy dokumentacji geodezyjno-kartograficznej w zasobie AP w Suwałkach
• formy dokumentacji geodezyjno-kartograficznej w zasobie AP w Suwałkach
• rozproszenie dokumentacji geodezyjno-kartograficznej związanej z regionem
•   znaczenie dokumentacji geodezyjno-kartograficznej jako źródła historycznego

Temat  7
Hrabiowie Ludwik Michał Pac i Karol Brzostowski wobec powstania listopadowego. Konfrontacja postaw i wyborów.

Cel lekcji:

• przekazanie wiedzy o niezwykłych postaciach z regionu
• prezentacja postaw patriotycznych i społecznikowskich
• zachęcanie do wyrobienia aktywnej postawy wobec przeszłości

Metoda:

• wykład
• pokaz multimedialny
• dyskusja

Pomoce:

• kopie materiałów archiwalnych w formie elektronicznej

Treść lekcji:

• służba wojskowa, aktywność polityczna i gospodarcza L. Paca
• przygotowanie wojskowe, działalność gospodarcza K. Brzostowskiego
•  wybuch powstania listopadowego i wydarzenia powstania w województwie augustowskim
• udział L. Paca i K. Brzostowskiego w powstaniu listopadowym
• wojna w obronie niepodległości 1831 r. i udział w niej L. Paca i K. Brzostowskie- go
•  udział Karola Brzostowskiego w produkcji dział
• „romantyczny” wybór L. Paca a „pozytywistyczny” wybór K. Brzostowskiego