Archiwum Państwowe w Lublinie

Tematy lekcji prowadzonych w Archiwum Państwowym w Lublinie:

• „Archiwa skarbnicą pamięci i informacji” - wprowadzenie do korzystania z archiwów
• „Mała ojczyzna” - badania nad historią lokalną i regionalną
• „Podaruj nam swoją historię” – dary w zasobie Archiwum Państwowego w Lublinie”
• „Przemysł i technika na Lubelszczyźnie”

Oddział w Chełmie:

• Pamięć zaklęta w zbiorach – z wizytą w Państwowym Archiwum w Lublinie oddział w Chełmie
  
• Zajdlerowie – znana chełmska rodzina
• II Państwowe Gimnazjum i Liceum Żeńskie im. Królowej Jadwigi w Chełmie
• Żydowska Gmina Wyznaniowa w Chełmie
• Gimnazjum i Liceum Męskie im. Stefana Czarnieckiego w Chełmie
• Struktura demograficzna Chełma w latach 1918 – 1939
• „Ridna Chata” Ukraińskie Stowarzyszenie Dobroczynności w Chełmie, 1919-1930
• Partie polityczne w Chełmie w latach 1918 – 1939
• Drzewo genealogiczne czyli historia pewnej rodziny
• Dokumenty i ich wartość
• Ginące zawody w naszym regionie – lekcja na wystawie

Oddział w Kraśniku:

• „Archiwa skarbnicą pamięci i informacji” - wprowadzenie do korzystania z archiwów

Oddział w Radzyniu Podlaskim:

• Ogólna charakterystyka archiwów państwowych
• Poszukiwania genealogiczne – źródła do dziejów rodzin
• Historia dokumentu
•  Źródła do dziejów miasta Radzynia i okolic

Temat 1
„Archiwa skarbnicą pamięci i informacji” - wprowadzenie do korzystania z archiwów:

Cel:

• Poznanie funkcji archiwów i zagadnień związanych z korzystaniem z zasobu archiwalnego.

Treść:

• Omówienie zadań archiwów, zasobu Archiwum w Lublinie, systemu informacyjnego, zasad udostępniania i poznawania archiwaliów. Prezentacja wybranych dokumentów i wydawnictw.

Metoda:

• Wykład, prezentacja.

Uwagi:

• Lekcje dla uczniów od gimnazjum, zakres informacji dostosowany do wieku.

Temat 2
„Mała ojczyzna” - badania nad historią lokalną i regionalną

Cel:

• Poznanie metod poszukiwań źródłowych i wybranych materiałów archiwalnych.

Treść:

• Omówienie zasad prowadzenia  kwerendy archiwalnej - ogólne albo na przykładzie konkretnej miejscowości, ewentualnie z zawężeniem np. do okresu staropolskiego czy XX w. lub zagadnienia  - dzieje polityczne, gospodarcze, kulturalne, itp. Wartość źródłowa niektórych rodzajów archiwaliów w tym akt wybranych urzędów, akt hipotecznych i planów, archiwów prywatnych oraz wspomnień i relacji.
• Wskazanie na  istotniejsze publikacje pomocne w badaniach nad historią regionalną.

Metoda:

• Wykład i prezentacja.

Uwagi:

• Lekcje dla uczniów od gimnazjum, zakres informacji dostosowany do wieku.

Temat 3
„Poznaj historię swojej rodziny” - badania genealogiczno-biograficzne

Cel:

• Poznanie zasad prowadzenia tego rodzaju badań, wybranych źródeł oraz ich krytyki.

Treść:

• Metoda budowy genealogii i gromadzenia danych biograficznych; charakterystyka źródeł i prezentacja wybranych materiałów ze szczególnym uwzględnieniem akt metrykalnych i stanu cywilnego, analiza typowego wpisu w tych księgach; problem wiarygodności źródeł, sposoby zapisu zebranych informacji, zagadnienie ochrony dóbr osobistych i danych osobowych.

Uwagi:

• Lekcje dla uczniów od szkół gimnazjalnych, zakres informacji dostosowany do wieku.

Lekcje specjalistyczne połączone z informacjami wprowadzającymi do korzystania z archiwów:

• Historia – omówienia i prezentacje akt w zależności od zapotrzebowania.
• Historia sztuki – materiały do  historii sztuki, obiekty artystyczne w zasobie, twórczość amatorska.
• Kulturoznawstwo – wybrane źródła do dziejów kultury lub uszczegółowione np. do historii kultury żydowskiej
• Geografia i nauki o ziemi – prezentacja archiwaliów stanowiących źródło do odtwarzania środowiska geograficznego, w tym  zasobu kartograficznego.
• Politologia – omówienie archiwaliów do historii politycznej oraz akt urzędów i władz samorządowych w zasobie Archiwum. Funkcjonowanie archiwów  zakładowych samorządowych jednostek organizacyjnych,  archiwów partii i organizacji oraz różnych wyznań.
• Prawo – źródła do dziejów stanowienia i wykonywania prawa oraz wymiaru sprawiedliwości.

Metoda:

• Wykład, prezentacja, praca ze źródłem.

Uwagi:

• Lekcje dla studentów, w tym różnych specjalizacji w obrębie kierunków, grup seminaryjnych, kół naukowych.

Lekcje prowadzone na wystawach:

1.„Podaruj nam swoją historię” – dary w zasobie Archiwum Państwowego w Lublinie”.

• Wystawa prezentująca wybrane archiwalia i pamiątki przekazane do zasobu Archiwum przez osoby i instytucje na przestrzeni kilkudziesięciu lat. Są to materiały z  archiwów rodowych, spuścizn i kolekcji różnych osób, z akt różnych organizacji oraz dokumenty które przypadkowo znalazły się w posiadaniu osób i instytucji, najstarsze z nich pochodzą z XVI w.
• Wystawa podkreśla różnorodność tych nabytków oraz ich wagę dla poszerzenia bazy źródłowej badań historycznych. Zachęca do dbałości o akta i wskazuje na możliwość przekazywania ich do archiwów przez osoby i instytucje niepaństwowe.

2. „Przemysł i technika na Lubelszczyźnie”.

• Prezentacja kopii archiwaliów do dziejów przemysłu i techniki na Lubelszczyźnie w różnych epokach wybranych pod kątem ukazania  ciekawszych i ważniejszych faktów. Dokumenty przybliżają m. in. historię prób uprzemysłowienia, np. powstania i funkcjonowania zakładów lotniczych, produkcji maszyn rolniczych i samochodów.

3. „Dawny świat dzieci i młodzieży” (wystawa objazdowa).

• Wystawa kopii ponad stu archiwaliów z zasobu APL związanych z  poszczególnymi etapami i różnymi aspektami życia młodego pokolenia  - od narodzin po  egzaminy dojrzałości czy wkroczenie w dorosłe życie poprzez udział w walkach o ojczyznę. Obejmują okres od schyłku XVIII w. do 1939 r. Wystawa dzieli się na następujące części: Narodziny, pierwsze lata; Nauka domowa; Dagerotypy, fotografie; Opieka, zdrowie, sport; Edukacja szkolna; Życie szkolne; Młodzież w organizacjach i walce; Twórczość, zabawa; Na progu dorosłości.

Metoda:

• Gawęda, prezentacja.

Uwagi:

• Lekcje dla uczniów od szkoły podstawowej, zakres informacji i długość zwiedzania dostosowana do wieku.